24.6.11

Pensamento sobre a Fé

Sathya Sai Baba

“A fé pode crescer somente pelo cultivo prolongado e pela atenção cuidadosa. Tenha fé; a fé concederá tudo o que você precisa. Não há tarefa que Eu não possa realizar. Você tem fé no Senhor Rama e Krishna, já que leu livros escritos sobre eles. Você não exigiu provas diretas da Divindade deles, exigiu? Primeiro tenha fé e então você vai adquirir provas suficientes. Inicie a disciplina da recitação do Nome Divino. Por que prolongar sua existência como um mero consumidor de comida? Coma, mas transforme a comida em bons atos, bons pensamentos, fala doce. Aja, mas não cause dor aos outros ou aumente a sua miséria.”

25.5.11

ENSINAMENTOS DE SAI BABA

"Educar não significa transmitir conhecimento. O conhecimento reunido nas escolas e colégios deve ser capaz de ser utilizado para servir à sociedade e ajudar a melhorar as condições de nossos semelhantes. O lugar onde se reúnem os verdadeiros mestres e seus estudantes deve estar pleno de serena paz. Pelo contrário, hoje em dia o que encontramos onde se reúnem os estudantes é o predomínio do medo e da insegurança. Não há paz em nenhum lugar. Isto não contribui para que este modelo de educação tenha crédito. Os estudantes, cujos corações deveriam ser ternos e compassivos, se transformaram em impiedosos e violentos. Humildade, respeito, compaixão, clemência, e maestria sobre os desejos dos sentidos são qualidades que revelam os resultados de uma genuína educação."

"Hoje, os cientistas e técnicos estão fazendo maravilhas nos campos da eletrônica, dos sintéticos, da energia atômica, e na exploração do espaço exterior. De um lado, temos este surpreendente progresso da ciência. Por outro lado presenciamos o caos político e econômico, conflitos nacionais, raciais e religiosos, sectarismos, inquietudes estudantis, que indicam o livre jogo entre forças divisórias. Como podemos explicar esta contradição: avanço científico de um lado e deterioração da conduta humana de outro? A razão é que junto com a evolução do conhecimento intelectual também cresce a ignorância sobre a prática de valores humanos."

"Tenha confiança total em Deus e em si mesmo. Envolva-se sempre com boas ações, atividades benéficas; fale a verdade, não cause dor pelas palavras ou ações ou mesmo pensamentos. Essa é a maneira de obter a paz; este é o maior benefício que você pode obter desta vida."
Sathya Sai Baba.

13.5.11

PALAVRAS SOBRE EDUCAÇÃO (3ª. parte)

Sathya Sai Baba

A educação atual desenvolve as habilidades e o intelecto, porém de que serve todo o conhecimento do mundo se não se tem caráter? É como água que se esvai pelo ralo. Se o conhecimento cresce enquanto os desejos se multiplicam, é inútil, porque faz de uma pessoa herói de palavras, mas inútil de ações. Os sucessos do homem nos campos da ciência e da tecnologia tem ajudado a melhorar as condições materiais da vida, porém o que necessitamos atualmente é uma transformação do espírito. A educação não somente deve servir para desenvolver a inteligência e as habilidades de uma pessoa, mas sim para ampliar a visão e torná-la verdadeiramente útil a sociedade e ao mundo. Isto só será possível, quando o cultivo do espírito se promova paralelamente a educação em ciências físicas. A educação moral e espiritual capacitará o homem para viver uma vida disciplinada. A educação sem autocontrole não é educação em nenhum sentido. A educação formal deve despertar no ser humano a consciência da divindade que subjaz nele. Os educadores têm que se sensibilizar neste sentido, para poder cumprir verdadeiramente com a finalidade da educação. 

A verdadeira educação deve tornar uma pessoa compassiva e humana, não egocêntrica e de critérios estreitos. A simpatia espontânea e o interesse por todos os seres devem fluir do coração de quem foi educado adequadamente. Essa pessoa deve sentir-se movida pelo serviço a sociedade no lugar de preocupar-se com suas próprias aspirações com aquisições. Este deve ser o propósito real da educação em seu sentido verdadeiro.



9.5.11

PALAVRAS SOBRE EDUCAÇÃO (2ª. parte)

SATHYA SAI BABA

A educação é o espelho que reflete a divindade imanente no homem, evidente em cada expressão de seu caráter. O processo educativo deve dar ao homem a inspiração necessária para descobrir essa verdade, buscando-a mediante o estudo do mundo objetivo. A completa realização reside na conscientização dessa verdade, que uma vez assimilada, não necessita de correção, modificação ou revisão.

A educação deve conduzir ao sucesso de uma vida dentro de uma atmosfera de unidade, sem as muitas exigências da diversidade. A pessoa educada percebe a relação que existe entre aquilo que parece diferente, mas que na verdade não é.

A educação deve demonstrar o caminho que permita ao homem fazer brotar o manancial oculto da divindade que possui em seu ser, sem que se enrede nas malhas das coisas materiais. Deve fomentar a transformação espiritual que é fundamental, acima até mesmo da elevação moral.

O verdadeiro sinal de que uma pessoa é educada, está na sua atitude de igualdade com o outro. Ela vê na sociedade, a manifestação do divino. A educação não conduz o homem da natureza até a alma que tudo penetra, mas o leva a estudar a natureza sob o enfoque unificador em função da alma.  

Quando as forças da natureza vêm sendo dominadas com propósitos egoístas, essas forças se voltam contra o homem como pragas, porém se são respeitadas como revelações da alma, se tornam benéficas. A educação deve dar ao ser humano esta visão. O processo pelo qual o ser humano renuncia a liberdade e se deixa aprisionar na rede do desejo, nunca poderia ser chamado educação. O objetivo da educação deve ser assegurar a paz e a estabilidade em cada país, pregando e praticando continuamente a unidade.

7.5.11

PALAVRAS SOBRE EDUCAÇÃO (1ª. parte)

SATHYA SAI BABA 
  
     A educação verdadeira outorga humildade, dota o ser humano de autonomia, a qual lhe dará direito a abundancia. Com a ajuda dessa abundancia ou riqueza, a caridade e a compaixão podem frutificar e por intermédio delas, se pode ganhar a paz e a felicidade neste mundo e no outro. Desse modo a educação é uma grande força construtiva para a humanidade, no entanto, os reformadores e os reconstrutores se têm ocupado ineficasmente do processo educativo, o qual foi reduzido agora a uma simples caricatura. A efetividade do sistema educativo e os benefícios que concede ao homem têm sido ignorados e rechaçados; educar hoje em dia é a arte de colecionar informação a cerca do mundo objetivo. Um sistema de educação que não ajude a distinguir entre o bem e o mal, que não infunda virtudes e amor a Deus, que não treine o ser humano nos códigos de humildade e reverência, que não amplie horizontes de admiração, que não incentive a servir respeitosamente aos pais, nem inspire a dedicação das capacidades e sucessos para o progresso de sua família, cidade, comunidade, e país, deve ser evitado. A corrupção e a crueldade dominantes nos países são indícios destes grandes defeitos.

         O egoísmo, a avareza, a ostentação e a injustiça prevalecem em todas as áreas. A nação não tem paz e o sentimento de segurança é muito frágil. À medida que se desenvolva a ciência e a tecnologia, a humanidade e o amor mútuo também deverão desenvolver-se na mesma medida, pois do contrario o homem chegará a ser uma ameaça para o próprio homem. A sensibilidade humana deveria ser tão elevada que ninguém pudesse tolerar a dor e a miséria do outro. Porém, quando alguém não se comove com a miséria dos seus próprios pais, como conseguir nele o cultivo deste gesto de bondade? 

         A educação deve transformar uma pessoa em uma autêntica encarnação da Realidade superior, que é a base do universo material, da vida no mundo, do crescente domínio da mente e da comunidade humana.

5.5.11

ESPÍRITO E O MUNDO

        “Existe quem acredite que a espiritualidade não tem nada a comungar com o mundo material e que o mundo material não deve fazer parte da espiritualidade. É um grave erro. A verdadeira divindade é uma combinação entre espírito e mundo, entre compromissos espirituais e obrigações sociais.  A unidade nacional e a harmonia social se fundem na espiritualidade. Criador e cosmos estão em eterna relação indivisível; um não existe sem o outro e não é correto fazer uma divisão entre Criador e criação. Vejam o Criador nas criaturas. A vida é uma busca - explore-a. A vida é um desafio - enfrente-o, a  vida é um jogo - jogue-o, a  vida é um sonho - realize-o, a  vida é amor - desfrute-o.
Quando vocês atacam uma determinada religião, na verdade estão agredindo a sua própria religião. O divino é onipresente e não pode ser confinado a um retrato ou estátua num pequeno altar. Pratiquem a religião do Amor. Amor como pensamento é Verdade, amor como ação é ação correta, amor como sentimento é paz, amor como compreensão é não-violência.”                     Sathya Sai Baba

“Amai-vos uns aos outros como eu vos amei.  Pedi, e dar-se-vos-á; buscai, e encontrareis; batei, e abrir-se-vos-á. Porque aquele que pede, recebe; e o que busca encontra; e ao que bate, se abre. Primeiro elimina o engano da tua visão. E depois livra teu companheiro do seu erro.  Vós sois a luz do mundo. Não se pode esconder a cidade edificada sobre um monte; nem se acende uma candeia para colocá-la no alqueire, mas no velador, para que ela alumie a todos que se encontram na casa. Assim brilhe a vossa luz diante dos homens, para que vejam as vossas boas obras e glorifiquem a Vosso Pai que está nos céus.”  Jesus

“Busquem sua felicidade na felicidade de todos.” Zoroastro

“Tal como um rochedo não é balançado pelo vento, um sábio não vacila diante de acusações ou elogios.” Buda

“Da covardia que foge da nova verdade, da preguiça que se contenta com meias-verdades, da arrogância que pensa que sabe toda a verdade, Oh, Deus da Verdade, livrai-nos.” Prece judaica.

“Uma alma sobrecarregada não é capaz de carregar o fardo do seu semelhante. Deus é tudo e está em tudo e todos. Nada existe que não seja Deus.”  O Alcorão.

“Deus me criou à Sua imagem. Eu O buscarei primeiro e me certificarei de um contato verdadeiro com Ele. Depois, se for a Sua vontade, possam todas as coisas – sabedoria, abundância e saúde—ser acrescentadas como parte de minha herança divina. Pensamento hinduísta.” Sri Yogananda.

3.5.11

Pensamentos de SÓCRATES

Para conseguir a amizade de uma pessoa digna é preciso desenvolver em nós mesmos as qualidades que naquela admiramos.

Conhece-te a ti mesmo e conhecerás o universo e os deuses.

O verdadeiro conhecimento vem de dentro.

O que deve caracterizar a juventude é a modéstia, o pudor, o amor, a moderação, a dedicação, a diligência, a justiça, a educação. São estas as virtudes que devem formar o seu caráter.

O homem faz o mal, porque não sabe o que é o bem.

Pois bem, é hora de ir: eu para morrer, e vós para viver. Quem de nós irá para o melhor é obscuro a todos, menos a Deus.

Tendo o mínimo de desejos chega-se mais perto dos deuses.

Conhece-te a ti mesmo, torna-te consciente de tua ignorância e será sábio.

Transforme as pedras que você tropeça nas pedras de sua escada.

Só sei que nada sei, e o fato de saber isso, me coloca em vantagem sobre aqueles que acham que sabem alguma coisa.

Só quem entende a beleza do perdão pode julgar seus semelhantes.

Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância.

O grande segredo para a plenitude é muito simples: compartilhar.

Melhor sofrer uma injustiça do que cometê-la.


1.5.11

Atividades Ponto de Cultura "Nas Trilhas do Dinossauro"

         Com diversas atividades como teatro, informática, fotografia, cineclube, cerâmica, capoeira e outras, continuam as atividades do Ponto de Cultura "Nas Trilhas do Dinossauro" em parceria com a Associação de Amigos do Sítio Paleontológico de Peirópolis. São 70 adolescentes inscritos das comunidades rurais de Peirópolis, Ponte Alta, São Basílio e do bairro Residencial 2000, todos de Uberaba. Vejam um pouco do aconteceu em abril.

Oficina de Capoeira

Oficina de Capoeira

Oficina de Cerâmica

Oficina de Cerâmica

Oficina de Educação Patrimonial

Oficina de Fotografia

Fotografia no Museu dos Dinossauros

Fotografia no Museu dos Dinossauros

Oficina de Informática

Redescobrindo Peirópolis

Redescobrindo Peirópolis: conversa com Isaías

Oficina de Teatro

Oficina de Teatro

Redescobrindo Peirópolis: visita ao Museu 

Redescobrindo Peirópolis: visita ao Museu 

Redescobrindo Peirópolis: visita ao Museu

28.4.11

PAZ

Sathya Sai Baba

A Paz está relacionada com a mente subconsciente e suas respostas emocionais. O que chamamos mente nada mais é que o conjunto de sentimentos e pensamentos gerados a partir das respostas emocionais e da intuição. As repostas emocionais brotam em nossa mente como respostas aos estímulos do mundo exterior e a intuição brota em nossa mente quando esta se encontra em paz.

O estado de paz mental é alcançado, quando conseguimos manter o estado interno de equilíbrio.

No entanto, freqüentemente perdemos a nossa paz (o nosso estado interno de equilíbrio), em função da reação emocional aos estímulos que nos chegam do mundo exterior. Isso se dá por não usarmos a nossa força de vontade para controlar os sentimentos e pensamentos que se seguem à resposta emocional, na forma de inúmeros desejos e necessidades artificiais criadas em função do que vemos e ouvimos.

Em busca da sonhada paz, devemos diminuir a agitação interna causada pelas respostas emocionais que estão gravadas na mente subconsciente e, para isso recomenda-se.

·         Reflexionar a cada desejo que brotar na mente, questionando se ele é supérfluo ou necessário, se é útil ou não, se é justo ou não, se tem urgência ou não, se é o mais importante ou não (dar prioridade), se tem os recursos necessários (materiais, tempo, dinheiro) ou não, se é bom só para si ou se também o é para os demais, etc.
·         Buscar desenvolver de modo consciente a auto-aceitação, a autocapacitação, autoconfiança, o autocontrole, a autodisciplina, o auto-respeito, a auto-estima.
·         Procurar manter a atenção e a concentração no momento presente (evitar de modo consciente o “divagar”), para nunca perder o enfoque (sempre ser objetivo).
·         Esforçar-se para ter sempre bom humor, manter a calma e o equilíbrio (ser ponderado), limitando os desejos e encontrando sua satisfação dentro desse limite auto-imposto, procurando ser contente e ter constância, para poder alcançar a equanimidade interior.
·         Desenvolver a compreensão, a paciência e a aceitação dos demais. Agir com dignidade e determinação, mas com desapego, sempre com humildade, otimismo e disciplina social.
·         Alimentar sempre a esperança, buscando a felicidade e a fortaleza interiores, procurando no silêncio interior a verdadeira tranqüilidade. 

25.4.11

Sathya Sai Baba

Neste domingo, 24 de abril, deixou seu corpo físico após 84 anos um dos maiores líderes espirituais do planeta, o Avatar Suami Sathya Sai Baba.
Com problemas cardíacos e pulmonares, internado em um hospital em Puttaparthi, aonde veio a desencarnar neste domingo, por uma parada cardiorrespiratória.
Sathya Sai Baba nasceu em 23 de novembro de 1926, numa pequena vila no sul da Índia, chamada Puttaparthi, no estado de Andhra Pradesh. Ele residia lá, até os seus últimos dias, recebendo milhares de visitantes do mundo inteiro em sua comunidade espiritual (ashram), chamada Prasanthi Nilayam, que significa "Morada da Paz Suprema" (shanti=paz, pra=suprema, nilayam=morada).
Lembremos de sua obra e exemplo, seu legado para a humanidade que necessita de compreender seus ensinamentos e de tantos que por aqui passaram!

Amor em pensamento é Verdade
Amor em ação é retidão
Amor como sentimento é Paz
Amor como compreensão é Não-Violência

23.4.11

Entrevista (4ª. parte) 1ª Conferência Mundial de Escolas Sathya Sai 2001

Sathya Sai Baba


Como envolver pais ativamente no programa Educare?

        É muito difícil envolver diretamente os pais no programa Educare. Por isso, Educare deve ser ensinado aos pais através de seus filhos. Os pais não sabem o que é Educare. O que eles entenderiam se vocês falassem sobre Educare a eles. Desde que vocês entendam o que é Educare, vocês ensinariam a eles através de suas ações.


         Qual o papel da tecnologia como computadores em educação?

   Para mim, tecnologia parece ser “truquenologia”. Eu não tenho computadores. Swami tem dito isso pelos últimos cinco anos. Agora computadores também estão tendo ataques de vírus, como seres humanos. Vocês devem tornar-se um “compositor” e não um “computador”. Quando um computador fica estragado? Isso acontece quando alguma coisa sai mal na cabeça do compositor. Vocês podem usar esta tecnologia para desenvolver a ciência. Primeiramente, ponha em ordem o computador que Deus lhes deu. Esse é sua própria cabeça. Hoje, usa-se o computador para cada pequeno cálculo. Isso parece ridículo. Deus nos deu uma calculadora melhor, nosso cérebro. Usem seus serviços.

       Claro, certos benefícios advêm de computadores. Eu não nego isso. Vocês devem usá-los dependendo da necessidade. Vocês todos são fascinados pelo computador devido a sua novidade. Mas o que o computador fez à nossa sociedade? Ele desenvolveu uma natureza condescendente em nós e causou desemprego. Desemprego leva ao aumento nos crimes. Por isso, devemos descartar tal maquinaria que torna tantas pessoas desempregadas. Ao invés disso, vocês devem encorajar indústrias domésticas, que proporcionam empregos às pessoas na própria casa.


       Como iniciar a primeira Escola Sri Sathya Sai em um país?

       Não é possível para todos iniciar escolas, visto que nem todos podem ter os recursos para fazê-lo. Mas podem iniciar Educare como uma continuação do programa de Educação Espiritual para crianças. Gradualmente, este pode conduzir à Escola. Aqui Eu tenho um ponto importante a mencionar. O bom trabalho feito por mulheres neste campo é altamente apreciável. Os homens ficam muito para trás neste aspecto. As mulheres estão de alguma forma encontrando tempo para a Educação Espiritual para crianças apesar de seus afazeres diários. Nesta Era de Kali, isto é uma agradável benção tanto para as mulheres como para as crianças. Os homens também deveriam se apresentar para participar de tal trabalho. Somente então a nação pode progredir. Escolas grandes e edifícios podem mergulhar-nos em preocupações quando temos falta de recursos. Trabalhem em pequena escala.


        Qual a visão de Sai Baba do futuro de Escolas Sri Sathya Sai ao redor do mundo?

     Não há nenhuma necessidade de nos preocuparmos com o que nos espera no futuro. Façam tudo quanto devem fazer, da melhor forma que puderem. Isto os levará a um futuro mais brilhante. O futuro é incerto, ele não está em nossas mãos. O presente é importante. O presente não é um presente comum; ele é onipresente. Cuide do presente, o futuro cuidará de si. Vocês já haviam imaginado no passado que poderiam chegar à situação presente de assistir a Conferência? Quando fazem um bom trabalho isso por si só lhes outorgará um bom futuro.

20.4.11

Pensamentos de CONFÚCIO.

“Estudar é polir a pedra preciosa; cultivando o espírito, purificamo-lo.”
“A humildade é a única base sólida de todas as virtudes.”
“Escolha um trabalho que você ame e não terás que trabalhar um único dia em sua vida.”
“O homem que é firme, paciente, simples, natural e tranquilo está perto da virtude.
“Eu não procuro saber as respostas, procuro compreender as perguntas.”
“Estude o passado, se quiseres decifrar o futuro.”
“A essência do conhecimento consiste em aplicá-lo, uma vez possuído.
“Quando vires um homem bom, tenta imitá-lo; quando vires um homem mau, examina-te a ti mesmo.”
“Deixa o caráter ser formado pela poesia, fixado pelas leis do bom comportamento e aperfeiçoado pela música.



19.4.11

Entrevista ( 3ª. parte) na 1ª Conferência Mundial de Escolas Sathya Sai

 Sathya Sai Baba


       Qual a qualidade mais importante que um professor eficiente deve ter?


Existe um vínculo de amor puro entre professores e estudantes. Os estudantes podem conquistar o coração de qualquer professor e um professor pode conquistar os corações dos estudantes. Se quiserem ser amados, devem amar os outros primeiro. Primeiramente, devemos aspirar pela verdade. A base da cultura Indiana é: "Falem a verdade, pratiquem a ação correta." Eu sempre fui muito humilde. Agora também, Eu ensino a mesma coisa aos estudantes. Vocês não podem agradar sempre, mas podem sempre falar de forma agradável! Mas, às vezes, precisa-se ser rigoroso. É o que Eu faço. Eu posso ser mais duro que diamante quando a situação exige. Por outro lado, Eu sou mais suave que manteiga. Os professores compreenderam esta minha natureza.


         Professores! Se vocês quiserem ter a confiança dos estudantes, devem se aproximar deles com amor. Vocês têm que apontar suas falhas e conduzi-los no caminho correto. Somente assim eles seguirão o caminho correto e aceitarão suas falhas. Pelo progresso e prosperidade da nação, os professores devem desenvolver amor pelos estudantes e moldar seus caráteres. Então a sociedade obterá muitos bons cidadãos.




        Como pôr em pratica educare no caso de crianças de favelas?

        A fim de moldar o caráter de tais crianças através do programa Educare, temos que visitar suas casas e ajudar as pessoas que vivem lá adotando projetos de serviço social como limpeza e saneamento. Então eles desenvolveriam o senso de limpeza e manteriam suas residências limpas. Vocês podem também aceitar a ajuda de membros do Grupo de Voluntários em tais projetos de serviço.


        Até estudantes das escolas podem ser levados àquelas áreas e orientados a se envolver em atividades de serviço. Com isso os estudantes desenvolveriam um gosto pelas atividades de serviço.



         Como o Senhor motiva crianças no programa Educare?



        Não é possível fazer crianças pequenas compreenderem a essência do Educare. Elas são jovens demais para compreender isso. Isso pode ser introduzido no nível universitário. Contudo, no nível escolar, podemos cultivar bons pensamentos e bons hábitos entre estudantes. Nós podemos também inspirar seus corações jovens narrando as histórias de grandes pessoas de suas respectivas terras, e exortando-os a seguir os ideais estabelecidos por elas. Por exemplo, a vida de Harischandra é um grande modelo de apego à verdade.


17.4.11

Entrevista ( 2ª. parte) na 1ª Conferência Mundial de Escolas Sathya Sai

Sathya Sai Baba

Que relacionamento Escolas Sri Sathya Sai devem ter com o Governo? 


        Educação Sri Sathya Sai e Governo são duas entidades separadas. Não obstante, Escolas Sathya Sai devem ter bom relacionamento com o governo. Sai pertence a todos, mas o governo não pertence a todos. Escolas Sri Sathya Sai devem obedecer todas as regras do governo, mas com Sai, a única regra é o amor. Nas Escolas Sri Sathya Sai seguimos todas as regras de disciplina com amor. O governo impõe suas regras, por isso isto é 'força', mas o método Sai é da 'fonte'. Pode-se ter a educação Sri Sathya Sai junto com a educação governamental. A Educação Sri Sathya Sai confere valores humanos. Sigam estes valores e, ao mesmo tempo, sigam a educação governamental. Mas não os separem em divisões artificiais.



        Todo dia temos vinte e quatro horas à nossa disposição. No máximo passamos seis horas - três horas de manhã e três horas à tarde em escolas. Nós ainda temos dezoito horas à nossa disposição. Destinem seis horas para seu sono, seis horas para atividades pessoais e às seis horas remanescentes podem ser utilizadas para atividades espirituais e para desenvolver valores humanos. A Educação Sri Sathya Sai confere conhecimento prático, enquanto a educação governamental ensina apenas conhecimento livresco. Mas também não ignorem o conhecimento livresco, porque o primeiro nos concede felicidade espiritual e o último, felicidade mundana. Educação governamental nos dá os meios de subsistência enquanto a educação Sri Sathya Sai leva à meta suprema da vida. As duas constituem os dois lados da mesma moeda.



Sendo professores, como podemos compreender as mentes dos estudantes?



        O professor deve primeiro ter uma compreensão completa de sua própria mente antes de tentar entender as mentes dos estudantes. Se a mente do professor for boa os estudantes vão refletir isso em seu comportamento. Uma vez que o professor não pode ver a mente do estudante, ele tem que entendê-la apenas pela observação do comportamento do estudante. O professor deve observar e analisar o comportamento do estudante com os seus pais, seus amigos e seus colegas. Fundamentado nisto, ele será capaz de conduzir o estudante ao caminho certo.



        Às vezes, os pais dão liberdade demais para as crianças e as crianças, por sua vez, empregam mal esta liberdade para interagir com seus amigos com licenciosidade no comportamento. Na escola sua liberdade é restringida. Ele precisa ser ensinado a equilibrar liberdade e disciplina. O professor não pode interferir nos assuntos familiares do estudante, pois os pais dão liberdade a suas crianças como resultado de seu amor. No entanto, os professores precisam manter-se em contato com as atividades dos estudantes em casa. Mas a triste situação da época moderna é que os pais são noventa e nove por cento responsáveis por suas crianças entrarem em maus caminhos, por supri-las com excesso de dinheiro e liberdade. Os pais estão mal orientados por supor que suas crianças ficariam magoadas se sua liberdade fosse restringida. Mas eles se sentem abatidos se a criança se desvirtua e segue maus caminhos.



        A criança precisa ser bem preparada do início. Exatamente como os quebra-molas controlam a velocidade de veículos na estrada para garantir a segurança, assim também restrições precisam ser aplicadas à liberdade das crianças para sua segurança. Deve ser dada liberdade à criança em áreas relacionadas à ação correta e ela precisa ser punida quando erra. Quando os pais dão liberdade a suas crianças, devem observar cuidadosamente como as crianças se comportam. É assim que a criança seguirá o caminho correto. A primeira responsabilidade cabe à mãe para a criança trilhar o caminho correto. Geralmente, se na família a filha tem o caráter prejudicado por excessivo mimo, a mãe é responsável e se o filho extravia-se, o pai é responsável.



        É para assegurar que liberdade ilimitada não seja dada às crianças, que a instituição chamada escola veio a existir. É aqui que professores devem impor um equilíbrio entre liberdade e restrição na vida do estudante. O professor precisa aconselhar o estudante regularmente de que sua conduta será responsável pela reputação obtida para seus pais e para a escola na qual ele estuda.



        Em alguns países o conceito de gentileza e respeito aos mais velhos não é tratado como importante. Os professores das escolas Sathya Sai precisam orientar os estudantes no caminho correto. Os professores precisam alertar o estudante de que ele nasceu como um humano, e que não é nem um 'animal selvagem' para infligir terror nos corações das pessoas nem um 'animal doméstico' (pessoa manejável) para ter medo dos outros. Os estudantes não devem ter nenhum motivo para ter medo nem devem causar medo nos outros. Desta maneira, o professor precisa conduzir os estudantes no caminho correto. A vida é uma longa jornada e não pode ser despendida de uma forma trivial. Ela precisa ser utilizada da maneira mais auspiciosa possível. Nós devemos aspirar uma vida divina e não uma vida longa. É possível efetuar uma mudança nos estudantes através deste bom conselho.



        Vocês são mestres (Acharya) e não meramente um professor. Acharya é alguém que primeiro pratica e depois ensina o mesmo a seus estudantes. Deste modo quando quiserem ensinar bons princípios aos estudantes, primeiro pratiquem e depois dêem o exemplo. Por exemplo, se vocês fumam na classe, os estudantes também os imitarão e começarão a fumar. Se tentarem corrigi-los dizendo que fumar é prejudicial à saúde, os estudantes irão perguntar-lhe: "Professor, então por que o senhor está fumando?" A verdadeira característica da boa educação é o bom ensino. O bom ensino causa a transformação nos estudantes. Ele fará os estudantes confessarem seus enganos perante o professor. Eu conheço isto muito bem. Às vezes puno Meus estudantes por seus enganos e sou rigoroso com eles. No entanto, Eu os amo e dou a eles o que precisam. Isto transforma seus corações. Eles vêem e rogam a Mim: "Swami, por favor, perdoe-nos. É nossa falha não nos conduzirmos de acordo com Suas palavras. Agora compreendemos isso. Swami, nunca repetiremos tais falhas novamente". Palavras que surgem do arrependimento verdadeiro enternecem o coração de Swami e Swami os perdoa dizendo: "Meu querido filho, tudo que Eu faço é para o bem de vocês." Todos os professores podem aprender a imitar este exemplo.


14.4.11

Entrevista na 1ª Conferência Mundial de Escolas Sathya Sai (1ª. parte)

Sathya Sai Baba

Quando as coisas fracassam em negócios de risco que se empreende,
Se a pessoa estiver encorajada e inabalável
E der as boas-vindas a tudo com um sorriso,
Abandonando toda a preocupação,
O coração de tal pessoa está preenchido com sabedoria.

Qual é a relação entre Religião, Espiritualidade e Educare?

           Manifestações do Amor Divino!

        É surpreendente para Mim notar que vocês têm sido incapazes de reconhecer a relação entre religião, espiritualidade e educare. Primeiramente, entendam o que é religião - 'Religião é compreensão'. Apenas quando vocês compreenderem a verdade sobre si próprios, entenderão o que é religião. Espiritualidade não é meramente entoar cânticos devocionais, fazer adoração, ir a templos ou em peregrinações ou encarregar-se de qualquer outra atividade benéfica. Espiritualidade é reconhecer a unidade de todos os seres.

        Eis um exemplo. Quando fechamos nossos olhos não podemos ver ninguém. Mas no momento em que os abrimos podemos ver milhares de cabeças neste salão. De onde vieram estas cabeças? Se examinarem a verdade, reconhecerão que seus olhos notam todas as cabeças. Elas não vêm de nenhum lugar externo.

        Reconhecer a unidade na diversidade é espiritualidade. A verdade básica a ser reconhecida é que existe apenas um Eu Superior em todos os seres. As questões e dúvidas surgem quando vocês vêem multiplicidade na unidade. A criação inteira emergiu do amor. Portanto, não existe diferença entre religião, espiritualidade e educare.

        Religião é compreensão de seu Eu. Espiritualidade também é descobrir quem vocês realmente são. Por exemplo vocês dizem: "Este é meu lenço, este é meu prato, esta é minha mão e este é meu corpo." Então quem são vocês? É preciso haver alguém que diga que possui o copo, o prato, a mão e o corpo. Quando investigarem esta verdade compreenderão que são separados de tudo isto e, de fato, vocês são o mestre de tudo isto. Esse mestre é o Eu Superior.

        O aspecto seguinte é educare. Como vocês podem se intitular educados se não compreendem o que é educare? A palavra 'educação' é derivada da raiz latina 'educare'. Enquanto educação refere-se à acumulação de fatos mundanos, educare é revelar a partir do interior. Educação é para ganhar a vida enquanto educare é para a vida. Educação é para subsistência, educare é para a meta suprema da vida. É fácil reconhecermos coisas fora de nós e é difícil olhar para dentro. Existem muitas coisas dentro de nós, que não são evidentes. Quando se junta as quatro letras D, E, U, S, obtém-se a palavra DEUS. Quando olham para as letras separadamente elas não têm nenhum significado por si próprias. Nosso empenho está em colocar juntas estas letras e obter o significado. Isto é educare. Educare significa revelar a partir do interior. O Eu Superior é nossa realidade mais íntima. Isso é o que educare deveria revelar. Portanto, não existe realmente nenhuma diferença entre os três - religião, espiritualidade e educare.

        Tudo que vemos nos outros é apenas um reflexo de nosso próprio eu. Se acusamos alguém como mau, é apenas nosso sentimento para com aquela pessoa que é mau. Qualquer que seja a impressão que tenhamos a respeito dos outros é um reflexo de nosso sentimento acerca deles. Tudo é apenas reflexo, reação e ressonância. Portanto, vocês não deveriam apontar defeitos nos outros. Vocês não têm o direito de apontar defeitos por que sua apreciação de uma pessoa é limitada à sua experiência com ela. Existem muitos aspectos da personalidade daquela pessoa que você não conhece. Por exemplo, vocês olham para Anil Kumar (secretário particular de Baba), vocês conhecerão somente sua roupa, sua compleição, sua altura e peso. Mas Anil Kumar não é meramente o que vêem. Existem tantas qualidades como amor, compaixão ou ira, que estão nele e que vocês não podem ver. Portanto, se querem conhecer completamente uma pessoa devem examinar todos os aspectos de sua personalidade. Em tempos modernos, as pessoas vão pela aparência física e julgam os outros baseadas em suas ações externas. Isto é errado. Por isso, o defeito encontra-se na visão e não na criação. Quando colocam óculos vermelhos tudo parece vermelho e quando colocam óculos azuis tudo parece azul. Apenas aquelas pessoas tolas que falham em reconhecer esta verdade fazem uso de críticas. Até no caso de um ser humano comum sua apreciação é errada, então como podem avaliar Deus?

        Deus tem muitas coisas inestimáveis em Seu depósito. Mas vocês vêm e pedem: "Swami, dê-me um medalhão." Vocês pedem a Ele um medalhão porque não sabem que presentes preciosos Ele pode lhes conceder. Não existe escassez de nada em Seu depósito. Portanto, vocês não devem pedir a Deus por algo específico. Quando for o tempo propicio, Ele lhes dará. Deus sabe e age adequadamente, baseado no tempo, local e situação certos. Esse é o porque de vocês notarem às vezes que Ele em pessoa vem e lhes dá coisas não solicitadas. Portanto, é muito difícil compreender Deus. Um ignorante, que deixa de entender este princípio, freqüentemente o interpreta mal. Mas vocês não devem tornar-se presa de tal calúnia.

        Assim educare, espiritualidade e religião não são diferentes um do outro. Eis um anel, uma corrente e os brincos - tudo isto são formas diferentes do mesmo ouro. Se alguém compreende esta verdade unificadora então onde está o espaço para a multiplicidade? Logo, Deus é Um embora Ele possa aparecer para vocês em formas diferentes. A base fundamental para tudo é o amor. Isto é o que vocês devem aspirar. Não se preocupem com religião. Só existe uma religião, a religião do amor. Educare significa revelar o amor divino latente no homem. Por isso se diz: o amor é Deus, vivam em amor. Então não haveria conflito no mundo e todos viveriam juntos alegremente. Somente quando há diferenças, há conflito. Coloquem de lado estas diferenças e vivam com o sentimento de unidade.

        Só há uma linguagem, a linguagem do coração;

        Só há uma religião, a religião do amor;

        Só há uma casta, a casta da humanidade;

        As religiões são muitas, mas o caminho é somente um e precisamos descobrir este caminho. "Ó filhos heróicos da Índia! Nenhuma religião é ruim para aquele que tem um bom senso de entendimento." É incorreto ver diferenças entre as religiões. Em nossa vida diária, precisamos compreender as limitações da educação. O que lêem pela primeira vez pode parecer novo para vocês, mas quando lêem muitas vezes não é mais novo. Eis um exemplo. Uma vez Deus quis conceder a liberação a uma pessoa e enviou Yama, o Deus da morte, até ela. Quando Yama aproximou-se deste devoto, ele perguntou se o devoto o conhecia. Mas o devoto respondeu que ele (Yama) era um estranho para ele. Então o Senhor Yama disse a ele que retornaria a ele somente quando ele pudesse reconhecê-lo. Quando Yama retornou após três dias a mesma pergunta foi feita ao devoto. Neste momento o devoto respondeu que Yama não era mais um estranho para ele, porquê ele já o tinha visto. Tudo parece estranho e novo antes de conhecido. Mas uma vez que nos conhecemos tendemos a abandonar as diferenças.

        Basicamente, vocês devem se livrar da sensação de diferença e desenvolver o sentimento de unidade. Então saberão que religião, educare e espiritualidade são um e o mesmo.

11.4.11

O trabalho

Sathya Sai Baba 
  
“Na vida quotidiana resulta essencial o trabalho bem feito. Isto se aplica a qualquer tarefa que vocês devam realizar, sem importar se serão avaliados por outros ou não.
Quando um trabalho não é realizado dentro do nível de excelência, alguma coisa na ordem natural é afetada, isto incide no espírito, quebrando  sua harmonia.
Acontece que cada um de vocês conhece no profundo de si, como fazer cada coisa de maneira perfeita, impecável e, se respondem ao impulso de não alcançar esse nível, sabem que cederam à inércia, à preguiça, ao menor esforço.
Estes sentimentos empobrecem o caráter com o risco de virar hábito se for repetido, e então será preciso fazê-lo desaparecer.
No fundo de toda tarefa feita pela metade, está a dúvida sobre o valor do próprio esforço, que se expressa na pergunta “e para quê? ” formulada quando a gente age pensando só no resultado da ação.
Vocês devem agir pela própria ação, não pelos resultados; devem buscar sempre a excelência, a qualidade, que é o único que permite desfrutar depois do repouso. De outra maneira o ser humano frusta – se. “Não importa” diz – se, e continua adiante acreditando que jogou fora o assunto. E não é assim, esta coisa mal feita segue agindo dentro de vocês como um conflito não resolvido, porque o sentimento do ótimo reclama sua parte e , como não a recebe, reflete esta falta na auto-estima, então a auto-estima diminui. Tudo isto gera tensão e o indivíduo se empobrece.
Façam então o caminho inverso. Tomem cada tarefa, por simples que seja, como um presente para Deus. Façam – no assim, à medida do Divino; em pouco tempo, esta tendência se converterá em hábito tão natural de seguir, como dormir ou respirar.
O sentimento de satisfação de cada tarefa levada a cabo desta maneira exemplar irá mostrando – lhe que o caminho da evolução humana não tem fim, cada vez será mais fácil fazer tudo melhor; isto fortalecerá vosso caráter, elevará a auto-estima e facilitará o descanso sossegado e feliz de quem não tem contas pendentes com a vida.
Quando o trabalho está bem feito não tem laços nem ligações. Somente se o trabalho está bem feito pode se dizer que está acabado, e isto faz com que possas te desligar e pôr toda tua energia em outra coisa...”

10.4.11

Pensamentos eternos

"Eduquemos as crianças e não será necessário castigar os homens" 
 Pitágoras


"Se você quer transformar o mundo, mexa primeiro em seu interior
 Dalai Lama


"É apenas com o coração que se pode ver direito; o essencial é invisível aos olhos".                                                            
Antoine de Saint Exupéry


9.4.11

Pensamentos

Sathya Sai Baba

"Deixem que existam diferentes religiões, deixem que floresçam, deixem que a glória Divina seja louvada em todos os idiomas do mundo. Respeitem as diferenças entre religiões e reconheçam-nas como válidas, sempre que estas diferenças não tratem de extinguir a chama da irmandade do homem e a paternidade de Deus."


"O amor não age com interesses; o egoísmo é falta de amor. O amor vive de dar e perdoar e o egoísmo vive de tomar e esquecer."